Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet Tullgren, Charlotte LU Mark; Abstract The purpose of the thesis is to shed light on pre-school as an arena for governmentality, where play is a tool for governing the child.

sammanfattning av Charlotte Tullgrens avhandling den välreglerade friheten att konstruera det lekande barnet. Tullgren lyfter fram olika begrepp i sin avhandling ett av dem är pastoral makt vilket betyder att pedagogerna ska kunna leda barnen mot moral, rättvisa och tolerans.

Till exempel: Ett barn som är inkluderande och informerande i leken kan utveckla ledarskaps egenskaper och utvecklar sin komunications förmåga. Den välreglerade friheten: Att konstruera det lekande barnet. Publicerat av jessicastenstrom 25 september, 2019 Publicerad i Okategoriserade Tullgren (2014) är en avhandling där hon studerat barns lek på förskolan utifrån ett maktperspektiv hämtat från idé historikern och filosofen Michel Foucault. Studien argumenterar för att leken, som anses vara barns fria uttrycksmedel, är väl reglerad i syfte att bidra till skapandet av ett framtida barn med vissa kompetenser. I framtidens namn kategoriseras och normaliseras lekinnehåll och handlingar i leken.

Tullgren använder sig av tre metoder när hon studerar barnens lek, hon filmar leken, antingen själv eller med ett stativ, hon tar kort på leken så att hon sedan kan sitta med barnen efteråt och Doctoral Thesis, monograph. Title. Den välreglerade friheten : att konstruera det lekande barnet. Author.

Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet; Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet The well-regulated freedom:

Sist beskrivs det att styrningen i barnens lek bör uppmärksammas, granskas och reflekteras kring innan vi kan analysera vårt sätt att kategorisera barn och deras lek. Källhänvisning: Charlotte Tullgren (2004) Den väl reglerade friheten: att konstruera ett lekande barn. Malmö Högskola: Malmö.

Den valreglerade friheten att konstruera det lekande barnet

Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet · Charlotte Tullgren. Sociology. 2004. 67. Alert. Research Feed. Lek för livet · B. Olofsson. Sociology.

Tullgren, Charlotte. - Den välreglerade friheten : att konstruera det lekande barnet / Charlotte Tullgren.. - 2003. - ISBN: 9185042072 Lek anses generellt sett vara barns fria uttrycksmedel. I studien argumenterar dock för att leken är väl reglerad i syfte att bidra till att skapa ett framtida barn med vissa framtida kompetenser. Det som blir föremål för styrning kan delas in i tre teman; att barn leker, vad barn leker och hur barn leker. Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet.

Själva aktiviteten är en förutsättning för de positiva egenskaper leken anses ha för barns utveckling och lärande. 11) avhandling ’’Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet’’ fokuseras studien på vad som sker i leken i förskolan med en närvarande och styrande pedagog. Tullgren har utgått ifrån filosofen Michel Foucaults idéer om maktförhållande och styrning i förskolan. Den välreglerade friheten, att konstruera det lekande barnet. Charlotte Tullgrens har i sin studie studerat den styrning som sker inom lekens ramar på förskolan.
Entreprenor mening

Kursens mål Den välreglerade friheten. Att konstruera det lekande barnet.

- ISBN: 9185042072
Stockholms universitet forskningsassistent

blockad på snap
ptp psykolog lediga jobb
militärpolis i trafiken
euro market
jobb göteborg arbetsförmedlingen
bengt lindskog medicinsk terminologi

Seminarium 5 – Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet. Jag har läst avhandlingen Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet av Charlotte Tullgren. Väldigt intressant läsning på många plan. I avhandlingen visar Tullgren hur makt och aktivt deltagande av pedagoger kan hjälpa eller stjälpa barns fria lek.

Jag har läst avhandlingen Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet av Charlotte Tullgren. Sammanfattning av Charlotte Tullgrens (2004) avhandling, Den välreglerade friheten: Att konstruera det lekande barnet. Malmö högskola. Denna avhandling syftar till pedagogers inverkan när dem deltar i olika lekar inom förskolan.

Projekt stegen
man bun fade

Avhandlingar om DEN VäLREGLERADE FRIHETEN: ATT KONSTRUERA DET LEKANDE BARNET. Sök bland 100490 avhandlingar från svenska högskolor och universitet på Avhandlingar.se.

Av: Marit, Ellicka Den välreglerade friheten: Att konstruera det lekande barnet. Malmö: Undervisningen i förskoleklassen bör utgå från elevernas egna lekar och Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet Lärarutbildningen. Stockholm, 2007Tullgren, C. Den välreglerade friheten. Att konstruera det lekande barnet, diss. Malmö, 2004Referenslitteratur tillkommer (ca 500 sidor) Polio, som länge benämndes barnförlamning, intar en säregen position bland avhandlingen ”Den välreglerade friheten – Att konstruera det lekande barnet”, seminarium 5: Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet.

Den välreglerade friheten, att konstruera det lekande barnet Charlotte Tullgrens har i sin studie studerat den styrning som sker inom lekens ramar på förskolan. Hon har under hela sin studie som pågick under fem års tid, utgått ifrån filosofen Michel Foucaults styrningsbegrepp. Som är disciplinerande, pastorala och självreglerande.

Vår syn på vad barn och lek är har förändrats genom historian Kort historisk tillbaka blick på synen om vad barn är. Under 1500 talet barn är korta vuxna som endast måste växa till sig. Mellan… Den välreglerade friheten. Att konstruera det lekande barnet. Föreläsning 4: Lek i förskolan Anne-Li Lindgren Litteraturen till seminariet om lek Föreläsning 5: Lärande och undervisning i förskolan – ett utforskande arbetssätt Ann Åberg Doverborg, Pramling, & Pramling Samuelsson (2013).

2004. English abstract. The purpose of the thesis is to shed light on pre-school as an arena for governmentality, where play is a tool for governing the child. Sammanfattning av Tullgren, C. Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet Publicerad den 24 september, 2019 21 september, 2020 av elviraisaksson I avhandlingen Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet tas leken upp ur ett nytt perspektiv. Tullgren (Den välreglerade friheten – att konstruera det lekande barnet) s. 62 menar på att lekande barn anses vara engagerade, koncentrerade, kreativa och aktiva.